Будущим первоклассникам

                                                                Директору МБОУ «Кищинская  СОШ»

                                         Магомедову Рамазану Магомедовичу

                                         от

                                         Фамилия ____________________________________

                                         Имя ________________________________________

                                         Отчество ____________________________________

                                         (при наличии)

                                         Адрес регистрации:

                                         Населенный пункт____________________________

                                         Улица ______________________________________

                                         Дом ____ корп. ____ кв. _______________________

                                         Контактный телефон __________________________

                                         Адрес электронной почты______________________

                                         _____________________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

    Прошу принять меня, моего ребенка (сына, дочь)

                                 (нужное подчеркнуть)

_______________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_______________________________________________________________________________________

(дата рождения)

_______________________________________________________________________________________

(адрес места жительства и (или) адрес места пребывания ребенка)

в ______________________________________ <*>    ____ класс Вашей школы в форме обучения: очной, очно-заочной.

 (нужное подчеркнуть)

    <**> Окончил(а) ________ классов МБОУ __________________________________________ N ____

    <***> Изучал(а) ________________-_________________________________________________ язык.

Сведения о родителях (законных представителях):

    Мать: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(ФИО, адрес места жительства и (или) адрес места пребывания, номер телефона, адрес электронной почты (при наличии))

    Отец: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(ФИО, адрес места жительства и (или) адрес места пребывания, номер телефона, адрес электронной почты (при наличии))

    Информация о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема ребенка в МБОУ «Кищинская СОШ им. Г.Сулейманова» (льгота, подтверждается документом)

- внеочередной прием:

________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________

основание для предоставления, наименование и реквизиты подтверждающих документов

- первоочередной прием:

________________________________________________________________________________________

   _______________________________________________________________________________________

основание для предоставления, наименование и реквизиты подтверждающих документов

- преимущественный прием:

________________________________________________________________________________________

   _______________________________________________________________________________________

основание для предоставления, наименование и реквизиты подтверждающих документов

    Я согласен(на), что в случае неподтверждения наличия льготы ребенок будет рассматриваться при зачислении как не имеющий льготы.

Информация о потребности в обучении по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой реабилитации:

- основная общеобразовательная программа

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

- адаптированная основная общеобразовательная программа

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я, руководствуясь ч. 3 ст. 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об   образовании в Российской Федерации» и на основании рекомендаций

________________________________________________________________________________________

                     (наименование психолого- медико-педагогической комиссии)

от «___»____________20___ г. №________________ даю свое согласие на обучение меня/моего ребенка по адаптированной основной общеобразовательной программе.

(нужное подчеркнуть)

Язык образования (в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке) ___________________________________________________________________________

Прошу организовать для меня/моего ребенка обучение на ______________________________________

                                                                     (нужное подчеркнуть)

языке и изучение родного ____________________________ языка и литературного чтения на родном _________________________ языке.

Я проинформирован(на) о том, что МБОУ «Кищинская СОШ им. Г.Сулейманова» не несет ответственности за неполучение извещений заявителем в случае не предоставления заявителем сведений об изменении адреса (почтового, электронного), номера телефона заявителя, за действия третьей стороны, не зависящие от МБОУ «Кищинская СОШ им. Г.Сулейманова».

    С уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности, обучающихся МБОУ «Кищинская СОШ им. Г.Сулейманова» ознакомлен(а).

    В соответствии со ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных  данных» даю согласие  МБОУ «Кищинская СОШ им. Г.Сулейманова» на обработку моих персональных данных и персональных данных моего ребенка (ФИО)_________________________________________________________________________ в объеме, указанном в заявлении и прилагаемых документах, с целью организации его обучения и воспитания при оказании муниципальной услуги.

    Не возражаю против проверки представленных мною данных.

_________________   ____________________________ "____"    ______________  2022 года

   (подпись)           (расшифровка подписи)

------------------------------

<*> - указывается класс, при поступлении в профильные классы указывается профиль;

<**> - заполняется при поступлении в 10 класс;

<***> - не заполняется при приеме в 1-й класс.

Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

• Ответ 1
• Ответ 2
• Ответ 3

  Задание для взрослых.

  1. Упражнение «Имя-качество»

  Здравствуйте, уважаемые родители! Давайте познакомимся поближе. (Все родители сидят в кругу.) Каждый из вас сейчас по очереди называет свое имя и какое-то прилагательное (качество, которое начинается на первую букву имени (при затруднении — на вторую). Например, Ирина — инициативная (игривая, изобретательная, интеллектуальная, интересная). Второй участник повторяет за первым его имя и качество и называет свое имя и качество, третий называет имя и качество первого и второго, а потом свое и т. д.

  2. Упражнение «Серьезный момент»

  О том, что начало обучения ребенка в школе — один из самых серьезных моментов в его жизни, знают все. Но что значит «серьезный момент»? На этот вопрос я попрошу ответить вас.

  Родители выполняют задание, передавая друг другу мяч.

  Например: новый коллектив, новые знания, новая учительница, много новых впечатлений, новые обязанности, большие нагрузки.

  3. Мини-лекция «Понятие готовости к школе»

  Как видите, большая часть родителей оценивает начало обучения в школе как переломный этап в социально-психологическом плане. Это действительно так. Новые контакты, новые отношения, новые обязанности, новая социальная роль, иные условия. Но почему-то забывается, что школа — это большие физические и эмоциональные нагрузки. Изменяется вся жизнь — все подчиняется школе, школьным делам и заботам. Начало обучения очень напряженный период еще и потому, что школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач, практически не связанных непосредственно с его предыдущим опытом, но требующих максимальной мобилизации физических и интеллектуальных сил. Трудно все: сам режим учебных занятий (с перерывами не «когда хочется», а через долгих 35—40 минут, и обилие новых впечатлений, которыми нельзя тут же поделиться, и эмоции, которые приходится сдерживать. Трудно не отвлекаться и следить за мыслью учительницы, трудно сидеть в определенной позе.

  Как выявить готовность ребенка к школе

  Для определения уровня готовности ребёнка к школе психологи используют различные методики, такие как тест Керна-Йирасека, «Графический диктант», «Беседа о школе» и многие другие.

  Но и сами родители могут определить, насколько их ребёнок готов к школьному обучению.

  Во-первых, можно задать сыну или дочери ряд вопросов об окружающем мире: «Каких птиц ты знаешь?», «Расскажи о признаках весны в природе?», «Почему вода превращается в лёд?».

  Во-вторых, существуют достаточно простые методики, с помощью которых мамы и папы могут узнать уровень развития памяти, внимания и мышления у своего ребёнка.

Задание для взрослых.

Описание задания для взрослых.